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廉政建设
千树万树“廉花”开

信息中心      2014-12-4

 灵丘一中廉洁文化进校园活动情况汇报材料

                       千树万树“廉花”开

为深入落实市、县纪检委、教育局、监察局关于开展廉洁文化进校园活动会议精神,我们把崇廉敬洁、倡廉颂洁作为立德树人和校园文化建设的主旋律,坚持理论引导与活动育人的原则,实施“请进来”和“走出去”两大战略,在结合学校实际、充分挖掘县域教育资源的基础上,以引深创建“周恩来”班为依托,以县域模范人物为引领,以《廉洁文化教育读本(中学版)》为素材,制定了《灵丘一中廉洁文化进校园活动实施方案》,开展了以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育;以守法、自律、清廉、节俭为主要内容的廉洁教育;以“用青春致敬信仰,用信仰为青春导航”为主要内容的理想信念教育和一系列社会主义核心价值观教育活动,取得了一定的效果,现汇报如下。

一、以创建“周恩来班”为依托,加强廉洁文化教育。

2011年初,在团中央驻灵工作队的大力支持下,我校开展了“周恩来班”创建工作,并将此当作新时期未成年人思想道德建设和立德树人的重要抓手,以创促建,以伟人精神风范引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过学习恩来精神,使同学们以恩来为榜样,树立远大理想,立志为中华之崛起而读书,从各方面规范言行,争做爱国、敬业、诚信、友善、崇廉、敬洁、勤俭、自律的合格公民和有理想、有道德、有担当的中学生。

学校设立了翔宇书屋,安排专门时间(下午6点至7点)开展恩来图书阅览活动;举办了恩来诗歌朗诵、演讲、读书报告会和弘扬恩来精神书画作品展;开展了恩来图书学习心得及《百年恩来》电影观后感评比活动;组织学生到敬老院、烈士陵园开展爱国主义、艰苦朴素、文明廉洁、诚实守信、革命传统教育等专题教育活动;开展了“恩来在我心中”主题班会和“弘扬恩来精神,争做有为青年”为主题的演讲活动,利用学科教学渗透、橱窗、专栏、黑板报、手抄报、液晶电子显示屏、校园之声广播等大力宣传恩来的生平事迹、丰功伟绩和廉洁自律故事。一系列活动的开展取得了良好效果,同学们以周恩来为楷模,纷纷用周总理“为中华之崛起而读书”的壮语激励自己,努力学习,形成了“人人学恩来,个个作表率”的浓厚氛围,铸就了良好的班风、学风和校风,有效地推进了学校教育教学工作的顺利进行,为促进学校内涵发展提供了强有力的保证。同时,我们的创建工作也引起了社会各界尤其是周恩来思想生平研究会、中央文献研究室和团中央驻灵工作队的特别关注和高度重视。201177日由周恩来思想生平研究会和中央文献研究室组织举办的“周恩来班”命名大会暨学习周恩来精神青年联谊会成立仪式在灵丘一中举行。我校309班以创建活动综合评比第一名的优异成绩,被授予“周恩来班”荣誉称号,成为山西省第一个“周恩来班”,在全省范围内引起强烈反响。《大同日报》、《山西日报》、《山西青年报》、人民网视听频道等多家媒体从不同角度予以宣传报道。201210月,江苏省淮安市周恩来纪念馆又与我们取得联系,并邮寄刊物进行交流,鼓励我们要进一步创新创建形式,拓宽创建平台,丰富创建内涵,为弘扬恩来精神,为做好立德树人工作作出更大的贡献。2013118日,大同市纪委卫洪平书记在我校调研时,要求我们要珍惜“周恩来班”荣誉,要以此为有效载体,结合廉洁文化进校园活动的开展,用周恩来的品德、人格、情怀和风范,润物细无声地教育影响学生,让伟人的精神在学生中传承和发扬广大。  年 月,大同电视台《廉政视点》栏目以《千树万树“廉花”开》为题,对我校廉洁文化进校园活动进行了专题报道。

为进一步深化创建工作,并以“周恩来班”创建为载体,深入开展廉洁文化进校园活动,2013325日,学校分管领导及德育处、团委负责人专程赴南开中学进行学习交流。    月,应邀参加在天津召开                                    会,并进行了经验交流,两篇论文获奖。201312月,《廉洁文化教育读本(中学版)》下发到学校,我们以此为蓝本,以思想政治课、历史课为主渠道,以基地建设为抓手,以创建“周恩来班”为依托,融入廉洁文化建设,进一步丰富和拓展廉洁文化进校园活动的创建形式与内涵。

一是大力宣传廉洁文化,营造良好教育氛围。把廉洁教育纳入学校德育工作和学科教学工作计划,在学校教育教学工作中渗透廉洁教育,一起部署,一起落实,一起指导,一起进步。

二是把廉洁教育纳入班级文化建设考核。以《廉洁文化教育读本(中学版)》为教材,班主任组织学生召开廉洁教育主题班会,通过讲廉洁故事,编写和收集崇廉敬洁名言,撰写崇廉敬洁影片观后感,廉洁文化进校园主题征文等多种形式对学生进行思想教育。

三是营造廉洁教育氛围。学校购置了大量廉洁教育书籍,设置大量展板介绍周恩来和邓颖超工作生活情景,建成了廉洁文化进校园活动室,校园橱窗有廉洁宣传专栏,各教室内布置廉洁警示条幅,餐厅内有节约节俭自律自强格言。学校显示屏每天宣传《廉洁文化教育读本(中学版)》中的一句敬廉崇洁格言,播音室每周宣传一则《廉洁文化教育读本(中学版)》中廉洁奉公楷模的故事。 20135   ,县纪委监察局为命名我校翔宇书屋为灵丘县廉洁文化建设示范点。

四是组织领导干部带头讲廉、学廉、倡廉、述廉,组织师生赴大同市廉政教育基地——平型关大捷纪念馆进行廉洁从教宣誓,并有针对性开展了“三节三爱”系列教育活动。我们编写了《中华优秀传统文化读本》和廉洁文化诗词摘编,向全体师生发出倡议,开展了优秀传统文化经典诵读、“光盘行动”、“地球一小时”、 “八荣八耻”赛歌会、争做“小气鬼”和“厉行节约,反对浪费”主题报告会等多项活动,极大地提高了广大教职工廉洁从教、服务学生的意识,形成了清正廉明的校风,奉献廉洁的教风,勤奋好学的班风。也涌现出了一批尊廉崇洁,以身作则,守廉践廉,从教为民、执教廉洁的楷模,形成了“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁文化氛围。

二、充分挖掘县域教育资源,借势开展廉洁文化进校园活动。

榜样的力量是无穷的,而身边人身边事更有说服力。结合《廉洁文化教育读本(中学版)》内容,我们充分挖掘县域教育资源,借势开展廉洁文化进校园活动。

2012年底,灵丘县东河南镇法庭庭长何云霞因其“不管在任何时候,都坚守法治、公正这条底线,经常把自己的良心、责任心、公正心放到天平上去称量,在审判上,始终做到不偏不倚并且创建了 “上门立案”、“预约立案”、“入户调解”、“就地开庭”等便民利民诉讼措施及邀请 “困难当事人到法庭食堂免费就餐”等为民排忧解难具体行动受到赞扬和拥护,被群众亲切地称为“知心法官”、“贴心法官”,荣获“全国模范法官”荣誉称号。山西省高级人民法院作出决定,号召山西法院系统全体法官及其他工作人员要认真学习何云霞同志忠诚履职、甘于奉献、践行宗旨、一心为民的职业操守;学习何云霞同志严于律己、清正廉洁的优良品行。由她的事迹改编而成的罗罗腔剧目《乡村法官》在省城及周边县区的巡演引起了社会各界的强烈反响和一致好评。

灵丘县白崖台乡的报告员兼司法所所长葛才贵,在工作十八年来,他拖着残疾的腿,蹒跚往复于乡间各个村庄,调解纷争,和解恩怨,平息了530余起民间纠纷,制止了11次群体性械斗,阻止了多次群体上访事件,被当地群众称为“民调能手”。 作为平型关义工联合会会长,自201011月发起组织义工队伍以来,他们共开展大大小小110多次义工活动,这支队伍把大义与高尚的星星之火聚在一起,成为一把明亮的火炬,将光和热奉献给社会,温暖着世道人心,被人们称为“平型关下最美义工”。

为此,我校向广大师生发出了向何云霞、葛才贵通知学习的号召,并邀请二人为师生做报告,组织师生观看《乡村法官》剧目,开展了学习讨论活动。大家纷纷表示要以他(她)们为榜样,学法守法、用法护法,崇廉敬洁、严格自律、真心为民、一心向学、敬业奉献、传递爱心。目前已有 100名师生申请加入平型关义工联合会。

 三、加强课堂教学改革,渗透廉洁文化。

我们在充分发挥学校德育教育主渠道、主阵地的基础上,在其它学科教学中,充分挖掘廉洁教育内容和资源,提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点,使学生既学到文化知识,又受到廉洁文化的熏陶。

一是学科渗透,即有效整合语文、历史、思想政治等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源,在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。

二是开展大阅读,组织引导学生反复阅读《廉洁文化教育读本(中学版)》以及古今中外清正廉洁的书籍、故事、格言并撰写读后感或随笔,把敬廉崇洁的教育延伸到课外。

以上是我校开展廉洁文化教育活动的探索和尝试,我们将不断创新思路和方法,常抓不懈,扎扎实实地推进这项活动,努力丰富育人内涵,提升办学品位,培养更多崇廉敬洁、勤学修德、明辨笃实、勇于担当、乐于奉献的合格公民和中国特色社会主义事业的优秀接班人。

                                             

 

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